教師如何做到對人民負(fù)責(zé)（）
①樹立崇高的事業(yè)心
②富有進(jìn)取心
③勤奮學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

有關(guān)“身教重于言傳”表述正確是（）
① 學(xué)習(xí)90%以上是通過視覺和聽覺完成的
② 教師內(nèi)在的素質(zhì)表現(xiàn)出來的行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響
③ “身教”時(shí)，學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主動地位
④ 教師要以身作則，加強(qiáng)自身修養(yǎng)

教師職業(yè)技能要素包括（）
①專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
②教學(xué)設(shè)計(jì)能力
③課堂教學(xué)能力
④語言表達(dá)能力
⑤科學(xué)研究能力

中國傳統(tǒng)教師職業(yè)道德規(guī)范是（）。
①道德示范、言傳身教 
②有教無類、公平施教 
③尊師重教、傳道受業(yè)