進入初中后，小明養(yǎng)成了睡前靜思的習慣。這種認識和評價自己的方法是（）。

物理課上，老師評講試卷，小林和同桌都錯了三道選擇題，但老師只對小林進行了批評，小林心中不滿：“老師不公平，同桌也錯了三道題，為什么不批評她”。作為學生，面對這樣的情況，我們應該怎樣做（）。

我們應該如何向夏伯渝學習什么?

人生的道路上會有許許多多的分岔路口擺在那里讓我們選擇，我們時刻都在做著選擇題。面對人生的一次次選擇，正確的態(tài)度是（）。①冷靜、理智、謹慎地做出正確又不后悔的選擇②明白任何選擇都會帶來一定的責任和后果③學會自主選擇，只對自己負責④認識到選擇也是一種藝術，需要科學的方法

在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務，他毫不猶豫地表態(tài)：“我服從分配!”為了國家核武器技術的發(fā)展，于敏隱姓埋名奮斗了28年。我們從他的光輝歷程中獲得的啟迪是（）。①個人利益要服從國家利益②個人利益沒有獲得應有的滿足，不值得③人生的價值在于奉獻④個人要服從國家安排，維護國家利益

一位餐館的老板每天免費為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水，并且堅持長期不漲價為他們提供早餐。該餐館老板這樣做（）。①踐行了社會主義核心價值觀②弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德③主動關愛他人，有利于構建和諧友愛的社會氛圍④不言代價與回報，是積極承擔社會責任的表現(xiàn)

在夏伯渝的身上，有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

請結合材料談談如何增強人民的獲得感？

材料一中“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的神奇變化說明了什么?

經(jīng)過文琦和志愿者們一天的集中清掃，社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到顯著改善。文琦在日記中寫道：“雖然今天累得筋疲力盡，但我卻_____”以下感受中與上述情境不符合的是（）。