填空題溝通障礙學生的融合教育中,教師需要了解學生的()
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1.填空題正常兒童可能出現(xiàn)()障礙。
3.單項選擇題關于進行嵌入式溝通干預的說法中,正確的是安排()、部分參與原則、適時發(fā)出指令、適當給予指導。
A.安排自然情境
B.隨時發(fā)出指令
C.全部參與原則
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評估孤獨癥兒童行為能力的目的是()。
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個別化教育計劃制定的依據(jù)包括()。
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關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是()。
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下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是()。
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感覺統(tǒng)合訓練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓練。
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所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征?()
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關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是()。
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在給一個中級學習者設計自然情境教學時,可以考慮()。
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WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。
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以下關于融合教育和全納教育,描述正確的是()。
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