教案即課時計劃，是集中體現教學設計的文本形式，美術教學常見的教案種類有（）

美術教育研究的基本方法與教育研究方法相同。根據教育研究的分類，首先分為“（）”與“（）”。

美術教學評價應以審美教育為核心，在美術評價工作中應遵循（）、公平性原則、靜態(tài)評價與動態(tài)評價結合原則。

為了讓學生學會學習，轉變學生的學習方式，特別提倡采取自主學習、合作學習和（）學習三種學習方式。

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。

美術教學方法主要包括（）

教學簡筆畫可以強化課堂趣味，優(yōu)化教學效果，具有教育性、準確性、（）等原則。

師范院?，F行的美術師資培育立足于美術知識與實踐的課程體系，以培養(yǎng)學生的（）為重點。

有效的教學設計必須要以（）為本。

擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關鍵詞）、（）、（）、（）等。