認為雄辯家的教育應該從嬰兒出生開始的思想家是（）

下列選項中屬于學前兒童社會生活常識的是（）。

在教育活動之前進行預測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎情況，并有效地發(fā)現問題，這種評價屬于（）。

中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）

兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）

被譽為“兒童的發(fā)現者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應該像個兒童”的哲學家是（）。

下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）

下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）

在各種心理活動中，感知覺出現時間最早，出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現言語活動，基本掌握本民族的口語通常在三歲左右，掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有（）

四歲的妞妞準確地回答了老師的問題，這種認知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個問題充滿期待和興趣，思考與認知的積極性高漲，從而促使她表現出更高效率的認知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）