單向方差分析的功能是（）

樣本與總體的差異稱為（）

A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）

推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等，應(yīng)該使用（）

沒有單位的差異量數(shù)是（）

百分等級也稱百分位，用記號（）表示。

卡特爾16種人格因素測驗(yàn)屬于（）

最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）

簡述教育測量的主要誤差來源。

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）