單項(xiàng)選擇題自然景觀與人文景觀的結(jié)合，則形成為一種（）
A.環(huán)境美
B.自然美
C.生態(tài)美
D.整體美
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)知美教育主要是讓學(xué)生知道（）
A.美的本質(zhì)
B.美的各種表現(xiàn)形態(tài)
C.美的規(guī)律
D.各種美學(xué)理論
2.單項(xiàng)選擇題要發(fā)展審美創(chuàng)造能力，首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和掌握（）
A.美的技巧
B.美的形象
C.美的規(guī)律
D.美的觀念
3.單項(xiàng)選擇題研究學(xué)校美育，應(yīng)把（）放在首要地位。
A.教學(xué)活動(dòng)
B.教學(xué)觀念
C.教師
D.學(xué)生
4.單項(xiàng)選擇題在藝術(shù)審美境界方面，人是（）
A.求美
B.求善
C.求真
D.求信
5.單項(xiàng)選擇題服飾的三大功能是（）
A.裝飾、護(hù)身和象征
B.實(shí)用、裝飾和審美
C.實(shí)用、象征和審美
D.御寒、裝飾和象征
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審美實(shí)踐包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞，服從于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
無(wú)論是社會(huì)美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，（）對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題