簡述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。

“確保開端”計劃

針對部分家庭無力將孩子送到早教機構(gòu)的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學(xué)前教育形式是（）

下列課程模式中，強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學(xué)習(xí)的是（）

論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。

《教師公務(wù)員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經(jīng)驗狀況提供適時研修”的國家是（）。

新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務(wù)的學(xué)前教育機構(gòu)是（）

簡述世界學(xué)前教育機構(gòu)的主要功能。

提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。

下列選項中，世界各國學(xué)前課程的主要實施途徑的是（）。