多項選擇題體育課成績的考核標準根據(jù)不同的考核方法可分為()

A.量化標準
B.主觀標準
C.客觀標準
D.定性標準


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題教學進度教材的排列方法除集中與分散相結合外還有()

A.直線排列
B.連續(xù)排列
C.螺旋排列
D.間隔排列

2.單項選擇題運動技能、技巧占體育課成績的()

A.20%
B.30%
C.40%
D.50%

3.單項選擇題身體素質和運動能力占體育課成績的()

A.20%
B.30%
C.40%
D.50%

5.單項選擇題每學期考核項目以()

A.1-2項為宜
B.3-4項為宜
C.4-5項為宜
D.5-6項為宜

最新試題

在體育教學過程中,下列哪項是按照從大到小的順序排列的?()

題型:單項選擇題

絕對評價在體育與健康課程中是最主要的評價方式,因為它能確保所有學生達到統(tǒng)一的標準。

題型:判斷題

在體育與健康課程人力資源開發(fā)與利用方面,以下哪項策略對于提高課程質量和教學效果最為關鍵?()

題型:單項選擇題

在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中,教師關注傳統(tǒng)體育器材和場地的利用,無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學方法的引入。

題型:判斷題

科研是一項復雜的勞動,許多課題需要多人協(xié)同進行,協(xié)同可以集思廣益,優(yōu)勢互補。

題型:判斷題

在體育與健康課程的評價中,以下哪種評價方法更注重學生的個體差異和進步幅度?()

題型:單項選擇題

學校體育的結構中,下列哪項不是其主要組成部分,并且對于實現(xiàn)學校體育目標的作用不明顯?()

題型:單項選擇題

教學常規(guī)活動由整隊、宣布學習目標、安排見習生、準備活動等內容組成。

題型:判斷題

在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用中,學生的興趣和需求是次要的,重要的是確保課程的完整性和系統(tǒng)性。

題型:判斷題

中學課余運動訓練的高中階段專項訓練比重加大,力量負荷可迅速增加。

題型:判斷題