多項選擇題體育課成績的考核標準根據(jù)不同的考核方法可分為()
A.量化標準
B.主觀標準
C.客觀標準
D.定性標準
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1.多項選擇題教學進度教材的排列方法除集中與分散相結合外還有()
A.直線排列
B.連續(xù)排列
C.螺旋排列
D.間隔排列
2.單項選擇題運動技能、技巧占體育課成績的()
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%
3.單項選擇題身體素質和運動能力占體育課成績的()
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%
4.單項選擇題在課的準備部分,大都安排隊列練習、發(fā)展一般素質的練習和輔助練習,這是指在小學()
A.二年級以上
B.三年級以上
C.四年級以上
D.五年級以上
5.單項選擇題每學期考核項目以()
A.1-2項為宜
B.3-4項為宜
C.4-5項為宜
D.5-6項為宜
最新試題
在體育教學過程中,下列哪項是按照從大到小的順序排列的?()
題型:單項選擇題
絕對評價在體育與健康課程中是最主要的評價方式,因為它能確保所有學生達到統(tǒng)一的標準。
題型:判斷題
在體育與健康課程人力資源開發(fā)與利用方面,以下哪項策略對于提高課程質量和教學效果最為關鍵?()
題型:單項選擇題
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中,教師關注傳統(tǒng)體育器材和場地的利用,無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學方法的引入。
題型:判斷題
科研是一項復雜的勞動,許多課題需要多人協(xié)同進行,協(xié)同可以集思廣益,優(yōu)勢互補。
題型:判斷題
在體育與健康課程的評價中,以下哪種評價方法更注重學生的個體差異和進步幅度?()
題型:單項選擇題
學校體育的結構中,下列哪項不是其主要組成部分,并且對于實現(xiàn)學校體育目標的作用不明顯?()
題型:單項選擇題
教學常規(guī)活動由整隊、宣布學習目標、安排見習生、準備活動等內容組成。
題型:判斷題
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用中,學生的興趣和需求是次要的,重要的是確保課程的完整性和系統(tǒng)性。
題型:判斷題
中學課余運動訓練的高中階段專項訓練比重加大,力量負荷可迅速增加。
題型:判斷題