判斷題如語言教育活動目標(biāo)中出現(xiàn)了“禮貌、認(rèn)真、耐心、……的態(tài)度/意識/習(xí)慣/情感”等詞,可以判斷本目標(biāo)屬于能力技能維度。
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1.多項選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域的目標(biāo)包括()兩個子領(lǐng)域。
A.傾聽與表達(dá)
B.傾聽與閱讀
C.閱讀與書寫準(zhǔn)備
D.表達(dá)與書寫
2.單項選擇題以下不屬于《指南》中語言教育目標(biāo)的書面語言子領(lǐng)域的核心經(jīng)驗的是()。
A.喜歡聽故事,看圖書
B.具有初步的閱讀理解能力
C.能認(rèn)識大量的漢字
D.具有書面表達(dá)的愿望
3.單項選擇題()是語言教育所期望的最終結(jié)果,是幼兒園語言教育任務(wù)的總和,也就是幼兒園三年的語言教育所期望的最終結(jié)果。
A.幼兒園語言教育的總目標(biāo)
B.幼兒身心發(fā)展目標(biāo)
C.幼兒園語言教育年齡階段目標(biāo)
D.幼兒園語言教育活動目標(biāo)
最新試題
作為一名幼兒教師,我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨,將語言教育的()落實在精心設(shè)計和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。
題型:單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括()
題型:多項選擇題
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價,這屬于評價的()。
題型:單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()
題型:多項選擇題
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些?()
題型:多項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動?()
題型:單項選擇題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法,例如:()。
題型:多項選擇題
幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)()
題型:多項選擇題
4歲左右,語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型:判斷題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同,談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的()。
題型:單項選擇題