單項(xiàng)選擇題作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)中。
A.分目標(biāo)
B.基本目標(biāo)
C.總目標(biāo)
D.子目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中，材料的（）選擇上要符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
A.內(nèi)容
B.構(gòu)思
C.表現(xiàn)手法
D.語言
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童講述活動(dòng)的目標(biāo)之一是：培養(yǎng)幼兒（）的信息調(diào)節(jié)能力。
A.思想交流
B.情感交流
C.語言交流
D.認(rèn)知交流
3.多項(xiàng)選擇題在幼兒熟悉閱讀材料之后，教師可以扮演（）的角色，進(jìn)入第二步——組織引導(dǎo)幼兒閱讀和理解圖書的活動(dòng)。
A.反對(duì)者
B.引導(dǎo)者
C.支持者
D.合作者
4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童詩歌仿編活動(dòng)中，考慮到幼兒的語言發(fā)展水平，小班仿編詩歌時(shí)需要換（）。
A.個(gè)別詞
B.系列詞
C.大量詞
D.畫面
5.單項(xiàng)選擇題看圖講述活動(dòng)中，繪本圖片的（）方面，可以豐富幼兒的情感體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒高級(jí)社會(huì)情感和移情能力的發(fā)展。
A.生活價(jià)值
B.情感價(jià)值
C.認(rèn)知價(jià)值
D.社會(huì)性價(jià)值
最新試題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是指在制定語言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型：單項(xiàng)選擇題
從（）來看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)施專門的語言教育活動(dòng)要注意的問題包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題