單項選擇題對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。
A.分解評價法
B.局部評價法
C.綜合評價法
D.量化評價法
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1.單項選擇題在教育活動之前進行預測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價屬于（）。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.常模參照評價
2.單項選擇題幼兒園教育評價的診斷功能是指（）。
A.通過評價可以及時發(fā)現(xiàn)與預定目標之間的差距明確努力方向，提高教育效果
B.幼兒園教育活動究竟是否已達到目標所提出的要求
C.通過信息反饋，引起評價對象注意，并根據(jù)評價標準采取改革措施
D.激發(fā)改進工作的內(nèi)在需要和動機，調(diào)動積極性
3.單項選擇題把幼兒園教育活動分為接受式學習、體驗式學習和探究式學習的分類標準是（）。
A.按照特征
B.按照教育內(nèi)容
C.按照組織形式
D.按照學習方式的不同
4.單項選擇題幼兒在活動區(qū)進行的以自由游戲為主要特征的活動是（）。
A.生活活動
B.區(qū)域活動
C.按領(lǐng)域分類活動
D.小組活動
5.單項選擇題按照教育內(nèi)容標準，對幼兒園教育活動的組織形式進行的分類是（）。
A.生活活動
B.區(qū)域活動
C.分學科式教學活動
D.集體活動
最新試題
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）
題型：單項選擇題
最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是（）。
題型：單項選擇題
家長開放日、活動日制度的實施有利于（）
題型：單項選擇題
四歲的妞妞準確地回答了老師的問題，這種認知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個問題充滿期待和興趣，思考與認知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）
題型：單項選擇題
科學性原則要求家長在實施家庭教育中（）。
題型：單項選擇題
在教育活動之前進行預測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價屬于（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育活動按照學習方式的不同進行劃分，不包括（）。
題型：單項選擇題
原始社會學前教育的形式是（）
題型：單項選擇題
為了促進兒童的游戲，為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是（）
題型：單項選擇題