判斷題教師和學(xué)生是學(xué)校教育活動(dòng)中兩個(gè)最基本的要素。
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1.單項(xiàng)選擇題課程的目的是為了人生的幸福和發(fā)展服務(wù)，這是（）的課程觀。
A.人文主義
B.科學(xué)主義
C.知識(shí)本位
D.能力本位
2.單項(xiàng)選擇題能解決教育中無(wú)兒童的課程觀是（）。
A.課程是經(jīng)驗(yàn)
B.課程是計(jì)劃
C.課程是知識(shí)
D.課程是活動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代學(xué)校制度應(yīng)滲透（）的理念。
A.老師至上
B.以人為本
C.學(xué)生至上
D.國(guó)家至上
4.單項(xiàng)選擇題發(fā)生在18世紀(jì)的實(shí)質(zhì)教育和形式教育之爭(zhēng)體現(xiàn)的是（）的論爭(zhēng)。
A.教師和學(xué)生
B.知識(shí)和能力
C.內(nèi)容和形式
D.新教育和傳統(tǒng)教育
5.單項(xiàng)選擇題由中央政府負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程是（）。
A.綜合課程
B.合成課程
C.國(guó)家課程
D.潛在課程
最新試題
復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識(shí)方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
題型：判斷題
教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是價(jià)值判斷問(wèn)題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識(shí)
題型：判斷題
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問(wèn)題有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為班主任要系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國(guó)家之間的關(guān)系。
題型：判斷題
（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
音樂(lè)教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題