單項選擇題現(xiàn)代學(xué)校制度應(yīng)滲透（）的理念。
A.老師至上
B.以人為本
C.學(xué)生至上
D.國家至上
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1.單項選擇題發(fā)生在18世紀的實質(zhì)教育和形式教育之爭體現(xiàn)的是（）的論爭。
A.教師和學(xué)生
B.知識和能力
C.內(nèi)容和形式
D.新教育和傳統(tǒng)教育
2.單項選擇題由中央政府負責編制、實施和評價的課程是（）。
A.綜合課程
B.合成課程
C.國家課程
D.潛在課程
3.單項選擇題根據(jù)教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標而制定的有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，被稱為（）。
A.課程標準
B.課程計劃
C.教科書
D.課程目標
4.單項選擇題“學(xué)生是可以隨意涂抹的一張白紙，一個可以任意填灌的裝知識的容器。”這句話說明了（）
A.師生互動論
B.學(xué)生中心論
C.白板說
D.教師中心論
5.單項選擇題“每個學(xué)生都是一個自組織系統(tǒng)，一個獨立的物質(zhì)實體”體現(xiàn)了學(xué)生的（）。
A.組織性
B.獨立性
C.選擇性
D.創(chuàng)造性
最新試題
教學(xué)模式的實現(xiàn)條件有（）。
題型：多項選擇題
教師自我評價結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。
題型：多項選擇題
通過宣傳科學(xué)及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟方法。
題型：判斷題
（）認為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。
題型：單項選擇題
（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。
題型：單項選擇題
教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。
題型：多項選擇題
如果要對一年前確定的發(fā)展目標作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。
題型：判斷題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
題型：判斷題
青年初期學(xué)生的教育要注意（）。
題型：多項選擇題
課程是（）在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。
題型：單項選擇題