單項(xiàng)選擇題角色游戲的實(shí)質(zhì)即幼兒通過(guò)自己的（）、面部表情和言語(yǔ)等來(lái)塑造某一特定的角色。

A.想象 
B.理解 
C.形體動(dòng)作  
D.想法


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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)者陳鶴琴認(rèn)為，兒童之所以游戲與兩方面的因素有關(guān)，一是與兒童的身體發(fā)展有關(guān)，二是與（）。

A.成人的引導(dǎo)有關(guān)
B.兒童好動(dòng)的天性和游戲能夠帶來(lái)的快感有關(guān)
C.游戲的同伴有關(guān)
D.游戲的娛樂(lè)性有關(guān)

2.單項(xiàng)選擇題游戲與教學(xué)的實(shí)踐關(guān)系中，“促進(jìn)式”關(guān)系是指（）

A.游戲和教學(xué)沒有關(guān)系，教學(xué)是教學(xué)，游戲是游戲，互不相干，各自獨(dú)立地發(fā)揮作用。
B.在游戲中插入教學(xué)，在教學(xué)中插入游戲。
C.人為地讓游戲和教學(xué)在一個(gè)活動(dòng)中，但兩者沒有交叉。
D.游戲產(chǎn)生于教學(xué)中，或者游戲引發(fā)教學(xué)。

4.單項(xiàng)選擇題“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早倡導(dǎo)者是（）。

A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.夸美紐斯

5.單項(xiàng)選擇題在“醫(yī)院”游戲中，扮演醫(yī)生的幼兒要判斷病人得了什么病，然后決定給病人吃什么藥、打什么針。這反映了游戲可以促進(jìn)幼兒（）。

A.游戲豐富幼兒的知識(shí) 
B.游戲促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展  
C.游戲促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展 
D.游戲促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展