單項選擇題游戲與教學的實踐關系中，“促進式”關系是指（）
A.游戲和教學沒有關系，教學是教學，游戲是游戲，互不相干，各自獨立地發(fā)揮作用。
B.在游戲中插入教學，在教學中插入游戲。
C.人為地讓游戲和教學在一個活動中，但兩者沒有交叉。
D.游戲產(chǎn)生于教學中，或者游戲引發(fā)教學。
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1.單項選擇題世界上第一個系統(tǒng)研究兒童游戲，并把游戲作為幼兒園教育基礎的教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.洛克
C.福祿貝爾
D.杜威
2.單項選擇題“寓學習于游戲”的最早倡導者是（）。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.夸美紐斯
3.單項選擇題在“醫(yī)院”游戲中，扮演醫(yī)生的幼兒要判斷病人得了什么病，然后決定給病人吃什么藥、打什么針。這反映了游戲可以促進幼兒（）。
A.游戲豐富幼兒的知識
B.游戲促進幼兒思維能力的發(fā)展
C.游戲促進幼兒的社會性發(fā)展
D.游戲促進幼兒語言的發(fā)展
4.單項選擇題游戲的（）特點體現(xiàn)在游戲中的聲、形、動、情之中。
A.主動性
B.虛構性
C.興趣性
D.形象性
5.單項選擇題在游戲中幼兒可以超越現(xiàn)實，按照他們的想象改變現(xiàn)實。他們可以一會兒是“媽媽”，一會兒是“教師”，一會兒是“炊事員”等，這體現(xiàn)了幼兒游戲的（）。
A.主動性
B.虛構性
C.興趣性
D.形象性
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角色游戲中的角色主要來源于文學作品中。
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