從表達(dá)形式上，教育督導(dǎo)可分為（）

這個悲劇產(chǎn)生的深層次原因有哪些？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類悲劇的發(fā)生。

教育督導(dǎo)人員屬于（）人員。

美國教育督導(dǎo)一般稱之為（）。

請大家談?wù)勀懵牭竭@個消息后的感受？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生？

（）政府重視僑居海外紳商的呼吁，開始了中央政府派員到華僑興學(xué)之所進(jìn)行視導(dǎo)的開端。

法國的總督學(xué)的任職條件包括（）。

我國教育督導(dǎo)一般采用的方法和正確順序是（）上級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)檢查或抽查，被督導(dǎo)單位自查，上級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)復(fù)查。

教育督導(dǎo)與教育行政有何區(qū)別？

教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則，管理跨度與管理層次有關(guān)系（）