A.任命和招聘
B.推薦和任命
C.考試和任命
D.選舉和招聘
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A.從專制到民主
B.從監(jiān)督到指導(dǎo)
C.從綜合到專項
D.從教育行政機關(guān)到學(xué)校
A.除大學(xué)之外的所有的教育
B.包括大學(xué)在內(nèi)的所有的教育
C.主要是初等教育
D.主要是高等教育
A.對政府工作的督導(dǎo)
B.對學(xué)校工作的督導(dǎo)
C.對教育行政機關(guān)工作的督導(dǎo)
D.對教育行政工作的督導(dǎo)和對學(xué)校教育工作的督導(dǎo)
最新試題
中國當(dāng)代教育督導(dǎo)制度的恢復(fù)是在（）。
教育督導(dǎo)是由教育督導(dǎo)組織及其成員根據(jù)教育的科學(xué)理論和國家的教育法規(guī)政策，運用科學(xué)的方法和手段，對教育工作進(jìn)行（），以期促進(jìn)教育效率和教育質(zhì)量提高的過程。
教育督導(dǎo)的范圍包括（）
英國教育督導(dǎo)評估范圍包括（）。
教育督導(dǎo)要堅持哪些原則？
試論我國教育行政督導(dǎo)及其意義
教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則，管理跨度與管理層次有關(guān)系（）
教育督導(dǎo)評估指教育督導(dǎo)與教育評估兩個系統(tǒng)在特定條件下、在一定范圍內(nèi)的有機結(jié)合，是在教育督導(dǎo)要求指導(dǎo)下，能為教育督導(dǎo)工作服務(wù)，適合教育督導(dǎo)工作規(guī)律的價值評判活動。
清朝提督學(xué)政地位非常高，下列哪些選項屬于提督學(xué)政的特征（）
我國教育督導(dǎo)一般采用的方法和正確順序是（）上級督導(dǎo)機構(gòu)檢查或抽查，被督導(dǎo)單位自查，上級督導(dǎo)機構(gòu)復(fù)查。