教育“心里起源論”的代表人物是（）

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展有哪些影響？

創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）

中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）

階級性是教育所特有的質(zhì)的規(guī)定性。