單項選擇題康德解決實踐理性的“二律背反”的三個公設不包括()
A.意志自由
B.所有權(quán)和契約
C.靈魂不朽
D.上帝存在
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1.單項選擇題認為從“是”(事實判斷)中推不出“應當”(價值判斷)的是()
A、斯密
B、休謨
C、培根
D、盧梭
2.單項選擇題新教倫理的核心觀念是()
A、“去魅”
B、“天職”
C、“合理化”
D、“利潤最大化”
3.單項選擇題系統(tǒng)闡發(fā)創(chuàng)世說、原罪說,提出基督教的三主德,認為它和古希臘四主德并不矛盾的是()
A、安瑟倫
B、奧古斯丁
C、阿伯拉爾
D、托馬斯•阿奎那
4.單項選擇題斯多葛學派倫理思想的根本原則是()
A、“身體無痛苦和靈魂無紛擾”
B、“最高的善就是不作任何判斷”
C、“順從自然而生活”
D、“私惡即公利”
5.單項選擇題古希臘的四主德是()
A.信、愛、望、正義
B.審慎、節(jié)制、友愛、正義
C.愛、快樂、幸福、正義
D.智慧、勇敢、節(jié)制、正義
最新試題
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
題型:判斷題
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
題型:多項選擇題
康德是動機論的代表人物,他認為的道德價值在于行為后果,無關意志。
題型:判斷題
道德的社會調(diào)控渠道,主要包括以下幾個方面()
題型:多項選擇題
科學技術是第一生產(chǎn)力,而且隨著生產(chǎn)勞動的方式和范圍的改變,科技的發(fā)展也會逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
題型:判斷題
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程,是個體在道德生活過程中所進行的(),以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
題型:多項選擇題
關于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是()
題型:多項選擇題
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
題型:判斷題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
題型:多項選擇題
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時,發(fā)生作用的兩種尺度是()
題型:多項選擇題