語言藝術中的語詞，服從于（）

不屬于學校美育實施形式的是（）

在文明社會，審美與生活之間明顯的（）

在學術境界方面，人是（）

下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）

（）是對藝術表現(xiàn)技能的必要補充。

下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）

小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

在種種線條中，豎直線意味著（）

音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。