多項選擇題里克特1932年所設(shè)計的總加評定法并不適用于編制()

A.價值量表
B.興趣量表
C.人格量表
D.態(tài)度量表


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1.多項選擇題成就測驗的功能主要包括()

A.考察和報告學(xué)習(xí)成就
B.篩選和安置
C.評估教育計劃或教育質(zhì)量
D.預(yù)測未來成就

2.單項選擇題下列各類測題中,不屬于提供型的是:()

A.論文題
B.簡答題
C.填空題
D.匹配題

最新試題

10個被試前后兩次進(jìn)行了同一個測驗,第一次測驗10個被試的分?jǐn)?shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5,第二次測驗的分?jǐn)?shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4,兩次測驗的標(biāo)準(zhǔn)差分別是1.89和1.52,那么這個測驗的再測信度是()

題型:單項選擇題

性向測驗偏重于預(yù)測效度的分析,而成就測驗偏重于()的分析。

題型:填空題

常模的特點是()

題型:單項選擇題

成就測驗在教育上的用途不包括()

題型:單項選擇題

“如果兩個測驗是等值的,則無論以其中任何一個測驗為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換,所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?!边@是指測驗等值的()

題型:單項選擇題

標(biāo)準(zhǔn)參照測驗中,為了判斷測驗題目是否真正測到了想要測的特質(zhì),通常采用的方法是()

題型:單項選擇題

主試念完指導(dǎo)語后,被試仍有疑問的,主試可以對其做一些額外的解釋,讓其理解測驗過程。

題型:判斷題

下列關(guān)于成就測驗與性向測驗的說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

自陳量表的誤差有嚴(yán)格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認(rèn)知誤差等。

題型:判斷題

下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是()

題型:單項選擇題