單項選擇題成就測驗的用途，下列陳述錯誤的是（）
A.作為反饋信息
B.測量潛在能力
C.評價學生和教師
D.選拔人才
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1.單項選擇題用合理建構(gòu)法編制的人格測驗是（）
A.愛德華個性偏好量表
B.卡特爾16種人格因素測驗
C.明尼蘇達多相人格調(diào)查表
D.杰克遜人格問卷
2.單項選擇題成就測驗的種類，下列陳述正確的是（）
A.按解釋分數(shù)的方法分，有形成性測驗和總結(jié)性測驗
B.從用途上分，有標準參照測驗和常模參照測驗
C.按測驗編制方法分，有標準化成就測驗和教師自編測驗
D.從測驗的功能上分，有成套成就測驗和單科測驗
最新試題
成就測驗在教育上的用途不包括（）
題型：單項選擇題
評定量表誤差的表現(xiàn)：（）、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、認知誤差。
題型：填空題
心理健康問卷按照評定者性質(zhì)分類，可分為（）。
題型：填空題
分數(shù)的組合不包括（）
題型：單項選擇題
瑞文標準推理測驗的優(yōu)點是試題的文字簡明易懂。
題型：判斷題
主試念完指導(dǎo)語后，被試仍有疑問的，主試可以對其做一些額外的解釋，讓其理解測驗過程。
題型：判斷題
下面關(guān)于常模團體的介紹，不正確的是（）
題型：單項選擇題
編制測驗前要明確測量的目標，對測量目標加以分析，將此目標轉(zhuǎn)換成（）。
題型：填空題
下列關(guān)于測驗等值技術(shù)的步驟排序正確的是（）①施測并采集測驗數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計算方法進行計算③進行等值設(shè)計④確定等值目標⑤選擇一個等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評價等值結(jié)果
題型：單項選擇題
高爾頓用（）來測量個體智力。
題型：填空題