游戲，作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、（），更能有效促進兒童的發(fā)展。

“小馬過河”“插紅旗”等游戲屬于（）。

中班建構游戲指導要點不包括（）。

益智玩具以側重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。

適合大班幼兒的戶外集體游戲包括（）。

在設定幼兒游戲規(guī)則時，一般以（）為宜。

通過游戲規(guī)則等可以調節(jié)幼兒的行為，但是會使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。

戶外自由游戲活動的特點不包括（）。

游戲之所以讓兒童喜歡，樂此不疲，主要原因是（）。

把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結起來，便構成游戲品質的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗和情感。