A.游戲時(shí)間的長(zhǎng)短
B.成人的期待
C.游戲人數(shù)的多少
D.兒童的需要
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A.圖書
B.廣播
C.電視
D.電腦
A.加大對(duì)游戲的控制力度
B.體現(xiàn)成人的權(quán)威性
C.充分發(fā)揮兒童游戲的自主性
D.增強(qiáng)游戲的時(shí)效性
A.體育玩具
B.智力玩具
C.形象玩具
D.音樂玩具
A.促進(jìn)兒童的發(fā)展
B.培養(yǎng)兒童的自信心
C.確保兒童身心安全
D.滿足兒童好奇心
A.年齡差異
B.個(gè)性差異
C.健康和情緒
D.性別差異
最新試題
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。
以下不屬于語言教學(xué)游戲的是（）。
利用圓柱形的積木代替搟面杖，其中圓柱形的積木是（）。
進(jìn)行建構(gòu)游戲的過程中，幼兒會(huì)遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來，便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡(jiǎn)單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡(jiǎn)單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開始出現(xiàn)裝扮行為。
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中，（）就是課程。
游戲之所以讓兒童喜歡，樂此不疲，主要原因是（）。
在游戲過程中，幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點(diǎn)。