A.體育玩具
B.智力玩具
C.形象玩具
D.音樂玩具
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A.促進兒童的發(fā)展
B.培養(yǎng)兒童的自信心
C.確保兒童身心安全
D.滿足兒童好奇心
A.年齡差異
B.個性差異
C.健康和情緒
D.性別差異
A.冷漠型
B.專制型
C.溫和型
D.敏感性
A.獨立游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
A.游戲空間越大,越有利于人際合作互動
B.場地的空間密度、地點、結(jié)構(gòu)特征及設(shè)備位置對兒童游戲產(chǎn)生著一定的影響
C.游戲時間影響游戲的數(shù)量而對游戲質(zhì)量沒有影響
D.一般而言,個人安靜的游戲一般發(fā)生在較大的、開放式的空間
最新試題
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時,一般以()為宜。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)()的發(fā)展曲線,通常在兒童1歲半至2歲時開始出現(xiàn)裝扮行為。
因忽視兒童本身的運動經(jīng)驗的作用而在近年來受到廣泛批評的是()。
利用圓柱形的積木代替搟面杖,其中圓柱形的積木是()。
《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化游戲評價,在()的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。
提出游戲行為六傾向說的是()。
在游戲過程中,幼兒需要按照教師的要求進行游戲,教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容,這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的()特點。