判斷題社會性發(fā)展也稱兒童的社會化，是兒童心理發(fā)展的重要內(nèi)容之一，是兒童從生物人，逐漸掌握社會的道德行為規(guī)范與社會行為技能，成長為一個(gè)社會人的過程。（）

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3.單項(xiàng)選擇題下列屬于兒童游戲的特點(diǎn)的是（）。

A.游戲是自愿、自主的
B.游戲是無規(guī)則的
C.游戲是虛假的
D.游戲是能夠體驗(yàn)的

4.多項(xiàng)選擇題教師的不適宜介入，影響了游戲價(jià)值的發(fā)揮，主要表現(xiàn)在：（）。

A.教師在各類游戲中的過度干預(yù)，使兒童在游戲中的主體性喪失，挫傷了兒童的主動性、積極性和創(chuàng)造性，影響了兒童潛能的發(fā)揮
B.不適宜的游戲介入，會降低兒童游戲的作用
C.在兒童自發(fā)性游戲中，教師介入的頻率過多，主觀介入過強(qiáng)，使兒童在游戲中的創(chuàng)造性、解決問題的能力大受影響
D.教師在運(yùn)動性游戲中的過度保護(hù)和回避其挑戰(zhàn)性，使兒童的身體素質(zhì)、自我保護(hù)能力降低

5.多項(xiàng)選擇題游戲與課程的整合中需要避免的誤區(qū)有（）。

A.游戲與課程相分離
B.以教學(xué)游戲替代創(chuàng)造性游戲
C.將游戲標(biāo)簽化
D.不能把握自發(fā)性與教育性之間的張力