單項選擇題下列屬于兒童游戲的特點的是（）。
A.游戲是自愿、自主的
B.游戲是無規(guī)則的
C.游戲是虛假的
D.游戲是能夠體驗的
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1.多項選擇題教師的不適宜介入，影響了游戲價值的發(fā)揮，主要表現在：（）。
A.教師在各類游戲中的過度干預，使兒童在游戲中的主體性喪失，挫傷了兒童的主動性、積極性和創(chuàng)造性，影響了兒童潛能的發(fā)揮
B.不適宜的游戲介入，會降低兒童游戲的作用
C.在兒童自發(fā)性游戲中，教師介入的頻率過多，主觀介入過強，使兒童在游戲中的創(chuàng)造性、解決問題的能力大受影響
D.教師在運動性游戲中的過度保護和回避其挑戰(zhàn)性，使兒童的身體素質、自我保護能力降低
2.多項選擇題游戲與課程的整合中需要避免的誤區(qū)有（）。
A.游戲與課程相分離
B.以教學游戲替代創(chuàng)造性游戲
C.將游戲標簽化
D.不能把握自發(fā)性與教育性之間的張力
3.判斷題游戲是一種消極的情感交往方式。（）
最新試題
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結起來，便構成游戲品質的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗和情感。
題型：單項選擇題
建構游戲的主要材料是（）。
題型：單項選擇題
益智玩具以側重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。
題型：單項選擇題
下列關于幼兒想象活動描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
通過游戲規(guī)則等可以調節(jié)幼兒的行為，但是會使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。
題型：單項選擇題
電腦區(qū)的設置要結合班級人數和室內空間大小進行電腦的配置，一般配置（）臺電腦為宜。
題型：單項選擇題
提出游戲行為六傾向說的是（）。
題型：單項選擇題
將兩根積木拉開一定距離垂直放置，將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方，叫做（）。
題型：單項選擇題
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中，（）就是課程。
題型：單項選擇題
游戲，作為一種教育內容和手段帶有一定的目的性、（），更能有效促進兒童的發(fā)展。
題型：單項選擇題