單項選擇題對外漢語教學要求以句子和（）為重點，語音、語法、詞匯、漢字綜合教學。
A.口語
B.書面語
C.話語
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1.單項選擇題對外漢語教學要求強化漢語學習環(huán)境，加大漢語輸入，自覺學習與（）相結合原則。
A.課堂學習
B.自然習得
C.課堂習得
2.單項選擇題對外漢語教學要求結構、（）、文化相結合。
A.思維
B.意念
C.功能
3.單項選擇題對外漢語教學要求（），重視感情因素，充分發(fā)揮學生主動性、創(chuàng)造性。
A.以學生為中心、教師為主導
B.以教師為中心、學生為主導
C.以學生為中心、教師為主體
4.單項選擇題下列屬于相關文化知識的是（）。
A.漢字
B.中國基本國情
C.詞匯
5.單項選擇題下列屬于言語交際技能的是（）。
A.漢語語用規(guī)則
B.漢語的聽
C.漢語的說
最新試題
請說說“對外漢語教學”的“名”與“實”，即名稱之由來及其本質(zhì)特征。
題型：問答題
對外漢語教學的課程有什么特殊的含義？
題型：問答題
你認為教材編寫應該有哪些基本程序？
題型：問答題
請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學習中母語與目的語之間的關系。
題型：問答題
對外漢語教學的課程研究有哪些特點？
題型：問答題
你對把第二語言教材分為四類作何評論？
題型：問答題
談談你對“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價值之所在”的看法。
題型：問答題
對外漢語教學總體設計理論的基本內(nèi)容是什么？
題型：問答題
一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學習者習得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤？
題型：問答題
根據(jù)以往的有關研究，談談你對第二語言和外語教學學科理論體系的看法。
題型：問答題