單項選擇題在探討()的上研究教學(xué)規(guī)律,第二語言習(xí)得研究為教學(xué)法的發(fā)展提供了更科學(xué)的基礎(chǔ)。
A.學(xué)習(xí)規(guī)律
B.課堂教學(xué)
C.習(xí)得規(guī)律
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1.單項選擇題不同教學(xué)法流派在保持自己特色的同時,出現(xiàn)了()的趨向,教學(xué)法研究的重點轉(zhuǎn)向指導(dǎo)教學(xué)的基本原則。
A.單一化
B.綜合化
C.多樣化
2.單項選擇題交際法強(qiáng)調(diào)言語交際的內(nèi)容和信息的傳遞,不苛求(),對學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的語言錯誤要有一定的容忍度。
A.語言形式
B.語法
C.語音
3.單項選擇題交際法主張(),交際既是學(xué)習(xí)的目的也是學(xué)習(xí)的手段。
A.鼓勵學(xué)生大量使用目的語
B.減輕學(xué)生的心理壓力
C.教學(xué)過程交際化
4.單項選擇題交際法以功能和()為綱,根據(jù)學(xué)習(xí)者的實際需要,選取真實、自然的語言材料,而不是認(rèn)為的“教科書語言”。
A.理解
B.意念
C.思維
5.單項選擇題()又稱交際語言教學(xué),較早稱為“功能法”或“意念—功能法”,是以語言功能和意念項目為綱、培養(yǎng)在特定的社會環(huán)境中運用語言進(jìn)行交際能力的一種教學(xué)法。
A.交際法
B.暗示法
C.自然法
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概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對外漢語教材研究的基本情況。
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根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓Φ诙Z言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
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