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單項選擇題交際法主張（），交際既是學習的目的也是學習的手段。

A.鼓勵學生大量使用目的語
B.減輕學生的心理壓力
C.教學過程交際化

1.單項選擇題交際法以功能和（）為綱，根據(jù)學習者的實際需要，選取真實、自然的語言材料，而不是認為的“教科書語言”。

A.理解
B.意念
C.思維

2.單項選擇題（）又稱交際語言教學，較早稱為“功能法”或“意念—功能法”，是以語言功能和意念項目為綱、培養(yǎng)在特定的社會環(huán)境中運用語言進行交際能力的一種教學法。

A.交際法
B.暗示法
C.自然法

3.單項選擇題自然法主張創(chuàng)造輕松愉快的學習氣氛，優(yōu)化學習情緒，降低情感過濾，根據(jù)（）確定學習內容。

A.教學目標
B.交際策略
C.學習者的需要和興趣

4.單項選擇題自然法強調（），課堂全部用于進行注重內容、注重信息交流的交際活動，給學習者提供語言習得的環(huán)境。

A.課堂教學
B.自然習得
C.課堂學習

5.單項選擇題自然法強調（）的重要性，加強聽和讀的活動，推遲口語表達。

A.理解
B.意念
C.思維