單項(xiàng)選擇題團(tuán)體語(yǔ)言學(xué)習(xí)法的最大特點(diǎn)是（）的老傳統(tǒng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
A.以對(duì)話(huà)練習(xí)為主
B.聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先
C.完全打破了以教師為中心
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1.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體語(yǔ)言學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)是（），強(qiáng)調(diào)整體學(xué)習(xí)觀。
A.行為主義心理學(xué)
B.人本主義心理學(xué)
C.功能主義心理學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題（）是一種采用小組集體討論的形式、教師和學(xué)生處于醫(yī)生和病人的關(guān)系并把學(xué)習(xí)過(guò)程看成是咨詢(xún)過(guò)程的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。
A.全身反應(yīng)法
B.暗示法
C.團(tuán)體語(yǔ)言學(xué)習(xí)法
3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體語(yǔ)言學(xué)習(xí)法是上世紀(jì)60年代初創(chuàng)立于美國(guó)，代表人物為美國(guó)心理學(xué)家（）。
A.柯倫
B.卡魯爾
C.加特諾
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知法以（）為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)信心和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
A.課堂
B.學(xué)生
C.教師
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知法強(qiáng)調(diào)在理解、掌握語(yǔ)法規(guī)則的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大量有意義的練習(xí)，提倡（）的教學(xué)原則。
A.演繹法
B.歸納法
C.類(lèi)比法
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教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫(xiě)方案中應(yīng)占據(jù)什么位置，為什么？
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