最新試題
教師在教學時要充分考慮學生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進行教學。
題型：判斷題
試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。
題型：問答題
造成偏誤的學習策略主要有（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么？
題型：問答題
下列不屬于分立式試題的是（）。
題型：單項選擇題
為什么說課堂教學是中心環(huán)節(jié)？
題型：問答題
按命題方法分，面談、應用性寫作都屬于（）。
題型：單項選擇題
精講多練的教學原則主要指（）
題型：多項選擇題
斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）
題型：單項選擇題
小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。
題型：單項選擇題