對外漢語教學總體設計理論的基本內(nèi)容是什么？

CCAI在理論上和技術上要解決的主要問題是什么？

信度的基本概念是什么？如何從測量學的角度理解信度的概念？

教學設計的相關概念有哪些？各自的含義是什么？

你對把第二語言教材分為四類作何評論？

對外漢語教學的課程研究有哪些特點？

請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學習中母語與目的語之間的關系。

簡述語言測試的作用和目的。

對外漢語教學的課程有什么特殊的含義？

什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？