A.成就動機與內(nèi)因
B.家庭影響
C.目標(biāo)
D.對所學(xué)專業(yè)有興趣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正強化
B.懲罰
C.負強化
D.消退
A.自我防衛(wèi)
B.自我意識
C.自我控制
D.自我逃避
A.臨床記憶量表
B.人格問卷
C.精神評定量表
D.智力測驗
A.放開自己,大哭一場
B.繞操場跑幾圈
C.宿舍里痛痛快快的喊上幾嗓子
D.向知己傾訴一切
A.一般能力
B.特殊能力
C.創(chuàng)造能力
D.智力
最新試題
大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。
酒會嘈雜的人群中,盡管周圍噪聲很大,但兩人可以順利交談,這是因為()。
下列哪項不是自卑情緒的主要表現(xiàn)?()
如果一個人的人格和他扮演的角色不一致,被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突,我們應(yīng)該()。
下面()不屬于一般心理問題。
表揚和鼓勵能促進孩子的自尊,作為家長,經(jīng)常表揚孩子的()能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn),而不會使得孩子總是認為自己很聰明,而形成自以為是的性格。
當(dāng)你今天早上背了一些英語單詞后,怎樣安排復(fù)習(xí)時間比較有利于完全記住這些單詞?()
感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進兒童感知能力的發(fā)展,家長應(yīng)該()。
要想鼓勵人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報,這樣,人們對做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵人們存款,可以采取下列哪些做法?()
爭吵中雙方可能會說一些很激動的話,這會影響到二者之間的感情,說明人際溝通也有破壞作用。