A.敏感與掩飾
B.超概括性自貶
C.自我評(píng)價(jià)高
D.興趣下降，情緒低落
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A.現(xiàn)實(shí)自我
B.理想自我
C.鏡中自我
D.投射自我
A.投射自我
B.理想自我
C.現(xiàn)實(shí)自我
D.鏡中自我
A.生理自我、心理自我、社會(huì)自我
B.現(xiàn)實(shí)自我、投射自我、理想自我
C.本我、自我、超我
D.自我評(píng)價(jià)、自我控制、自我認(rèn)知
A.有自信心
B.思維定勢(shì)
C.積極聆聽
D.條理清晰
A.專業(yè)技能
B.良好的人際關(guān)系
C.認(rèn)識(shí)自我
D.健康的體魄
最新試題
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。
酒會(huì)嘈雜的人群中，盡管周圍噪聲很大，但兩人可以順利交談，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
造成溝通困難的因素是（）。
爭吵中雙方可能會(huì)說一些很激動(dòng)的話，這會(huì)影響到二者之間的感情，說明人際溝通也有破壞作用。
以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）
如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。
搭便車效應(yīng)，是指在集體內(nèi)部，某個(gè)成員為了集體利益所作的努力，集體內(nèi)所有的人都有可能得益，這時(shí)就會(huì)有人可以不勞而獲，當(dāng)存在搭便車效應(yīng)時(shí)，集體的長期利益會(huì)受到損害。根據(jù)以上描述，我們?cè)诩w中應(yīng)該（）。
（）是個(gè)體從自己的立場出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。
關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說法不正確的是（）。