A.無(wú)法保證服務(wù)的質(zhì)量
B.居民參與率低
C.效率較低
D.可能導(dǎo)致被動(dòng)居民群體的出現(xiàn)
E.調(diào)和不同利益群體的手段不足
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A.營(yíng)造良好的社區(qū)氣氛
B.提高居民的能力
C.推進(jìn)社區(qū)民主
D.切合中國(guó)文化傳統(tǒng)
E.高效率
A.服務(wù)對(duì)象原生環(huán)境優(yōu)于機(jī)構(gòu)的環(huán)境
B.社區(qū)具有非正是資源,可以對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行支持和照顧
C.對(duì)社區(qū)構(gòu)成的假設(shè)
D.對(duì)社區(qū)人群關(guān)系的假設(shè)
E.對(duì)個(gè)人及個(gè)體行為動(dòng)機(jī)的假設(shè)
A.社區(qū)教育
B.發(fā)展資源
C.團(tuán)結(jié)鄰里
D.社區(qū)照顧
A.建議在小區(qū)空地開(kāi)辟一塊遛狗專(zhuān)用區(qū)
B.制定多個(gè)解決方案,交由雙方居民代表投票
C.擬定居民文明公約,交由社區(qū)大會(huì)討論
D.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問(wèn)題
最新試題
協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來(lái)的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能,這是()的工作內(nèi)容。
在社會(huì)工作督導(dǎo)過(guò)程中,督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供教育訓(xùn)練,在督導(dǎo)過(guò)程中,更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程焦點(diǎn)集中于一般議題,被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。這屬于管理式督導(dǎo)。
社會(huì)工作研究并不只是完成類(lèi)似于其他社會(huì)研究的階段任務(wù),在臨床或宏觀層面推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)也是其目標(biāo)之一。關(guān)于社會(huì)工作研究推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)和宏觀層面的目標(biāo),下列表述正確的是()。
社會(huì)研究與社會(huì)工作實(shí)務(wù)具有過(guò)程相似性,但不完全相同。某研究者開(kāi)展的社會(huì)理論方面的研究一般會(huì)經(jīng)歷下列的()過(guò)程。
馬克思主義方法論包含辯證唯物主義和歷史唯物主義,具有哲學(xué)的方法論和具體研究方法論兩個(gè)層面的含義,其特色是注重事實(shí)與整體。
某戒毒康復(fù)中心錄用了某大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生小楊,機(jī)構(gòu)指定資深社會(huì)工作者老張擔(dān)任他的督導(dǎo)。在雙方共同確定了督導(dǎo)形式后,老張向小楊重點(diǎn)介紹了戒毒康復(fù)者的一些特征,如與家人關(guān)系不好,缺乏健康的生活圈子,處理個(gè)人情緒和問(wèn)題的能力不足,容易受到社會(huì)歧視等。上述督導(dǎo)內(nèi)容主要是為了引導(dǎo)小楊()。
為避免被督導(dǎo)者出現(xiàn)抗拒心態(tài),督導(dǎo)者不能對(duì)被督導(dǎo)者進(jìn)行批評(píng)。這不屬于個(gè)別督導(dǎo)技巧。
評(píng)估結(jié)果審閱是評(píng)估的關(guān)鍵步驟。
在社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法中,督導(dǎo)扮演了重要的角色,社會(huì)工作督導(dǎo)的重要性主要體現(xiàn)在()。
方法論是關(guān)于研究方法的理論,主要從哲學(xué)角度探討和學(xué)科體系、基本假設(shè)有關(guān)的一般原理。把握社會(huì)工作研究方法論的重要意義在于()。