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A.解決問題、增強服務(wù)對象的能力以應(yīng)對環(huán)境的壓力
B.改變不良環(huán)境,保證人們的正常生活
C.改變個人的不良行為,以適應(yīng)合理的制度
D.促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng),實現(xiàn)關(guān)系和諧
E.促進服務(wù)對象被壓抑的潛能的釋放
A.促進服務(wù)對象的正常生活
B.恢復(fù)弱化的功能
C.促進人的發(fā)展
D.促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)
E.懲戒社區(qū)矯治對象
A.社會工作是一種以科學(xué)的知識和技能為基礎(chǔ),協(xié)助個人達到社會與個人的滿足與自主的專業(yè)服務(wù)過程
B.社會工作是一種藝術(shù)和科學(xué),它通過提供助人的服務(wù)來增強個人和團體的人際關(guān)系和社會生活的功能
C.社會工作是以實踐為基礎(chǔ)的職業(yè),是促進社會會改革和發(fā)展、提高社會凝聚力、賦權(quán)并解放人類的一門學(xué)科
D.社會工作是指一種盈利的、服務(wù)于他人和社會的職業(yè)活動
E.社會工作是協(xié)助個人及其社會環(huán)境,以使其更好地相互適應(yīng)的活動
A.社會工作是一套科學(xué)的助人方法
B.社會工作是一個過程
C.社會工作是多方協(xié)同的過程
D.社會工作是一個建構(gòu)過程
最新試題
執(zhí)行社會工作督導(dǎo)的是社會工作督導(dǎo)者,以下適合擔(dān)任社會工作督導(dǎo)者的是()。
社會工作教育性督導(dǎo)的內(nèi)容包括()。
機構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索工作中遇到的關(guān)鍵性問題并加以引導(dǎo),擬采用“開展話題”技巧。對此督導(dǎo)陳明應(yīng)()。
以下對社會工作督導(dǎo)的含義理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
實證主義方法論與反實證主義方法論的共同點是()。
某戒毒康復(fù)中心錄用了某大學(xué)社會工作專業(yè)畢業(yè)生小楊,機構(gòu)指定資深社會工作者老張擔(dān)任他的督導(dǎo)。在雙方共同確定了督導(dǎo)形式后,老張向小楊重點介紹了戒毒康復(fù)者的一些特征,如與家人關(guān)系不好,缺乏健康的生活圈子,處理個人情緒和問題的能力不足,容易受到社會歧視等。上述督導(dǎo)內(nèi)容主要是為了引導(dǎo)小楊()。
為避免被督導(dǎo)者出現(xiàn)抗拒心態(tài),督導(dǎo)者不能對被督導(dǎo)者進行批評。這不屬于個別督導(dǎo)技巧。
志愿者獨到的支持性功能是指通過督導(dǎo)、教育過程來強化志愿者的自我功能,讓他們能夠成長,并能在一個安全的氣氛下自我反思,然后克服其在工作、學(xué)習(xí)中所遇到的挫折。對志愿者督導(dǎo)的支持性功能通常包含()。
在我國,擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務(wù)體系的工作由人力資源管理和社會保障部負責(zé)。
項目評估的結(jié)果必須能夠予以實際應(yīng)用,關(guān)于項目評估結(jié)果的應(yīng)用,下列表述正確的有()。