名詞解釋悅志悅神
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1.名詞解釋趣味世俗化
2.多項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)特點(diǎn)決定教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中必須具備()
A.知識(shí)要素
B.品德要素
C.審美素養(yǎng)要素
D.人格魅力
E.創(chuàng)美能力
3.多項(xiàng)選擇題美育的任務(wù)何和目的是()
A.提高審美能力
B.培養(yǎng)審美情感
C.塑造審美心理結(jié)構(gòu)
D.塑造體質(zhì)結(jié)構(gòu)
E.提高適應(yīng)能力
4.多項(xiàng)選擇題技術(shù)美的審美特征有()
A.易變性
B.對(duì)稱性
C.人性化
D.功能美
E.簡(jiǎn)潔性
5.多項(xiàng)選擇題科學(xué)美的美育作用有()
A.啟迪人的智慧
B.激勵(lì)人的奮斗精神
C.培養(yǎng)人的高尚品德
D.提高人對(duì)產(chǎn)品的審美能力
E.使人學(xué)會(huì)選擇工業(yè)產(chǎn)品
最新試題
感性的特征主要表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級(jí)要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于青年人來說,()對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題