多項選擇題人類的生活方式大致可分為()
A.發(fā)展型
B.完善型
C.實用型
D.生存型
E.結(jié)合型
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1.多項選擇題服飾美的美育作用主要體現(xiàn)在()
A.服飾美的美育有助于提高人對服飾的審美能力
B.即使是病態(tài)的裝扮也有助于形成良好的審美趣味
C.有助于提高對人的美的審美能力
D.有助于發(fā)現(xiàn)人的生命價值
E.有助于人際關(guān)系和諧
2.多項選擇題審美心理結(jié)構(gòu)的特點是()
A.理性積淀在感性之中
B.對功利性的超越
C.具有強烈的情感體驗
D.理性占主導(dǎo)地位
E.各種心理因素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3.多項選擇題美育的形象的特點有()
A.抽象性
B.具體可感性
C.生動豐富性
D.深邃意味性
E.普遍必然性
4.多項選擇題美育作為趣味教育,具有以下三個方面的內(nèi)容()
A.感性品格
B.生理感覺
C.精神屬性
D.生命活力
E.創(chuàng)造力
5.多項選擇題19世紀(jì)俄國革命民主主義者的美育思想主要代表人物是()
A.車爾尼雪夫斯基
B.普希金
C.屠格涅夫
D.別林斯基
E.果戈理
最新試題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
題型:單項選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項是()
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說過:“勞動先于審美”。
題型:單項選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項選擇題
關(guān)于人的審美能力,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時,應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題