A.系統(tǒng)脫敏療法
B.詢者中心療法
C.支持療法
D.夢的分析
E.森田療法
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A.尋找來訪者對發(fā)生事件的信念和態(tài)度
B.確定需要塑造或消退的靶行為
C.通過自由聯(lián)想了解來訪者的無意識沖突
D.確定來訪者的受暗示程度
E.對來訪者進(jìn)行夢的分析
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.詢者中心療法
C.支持療法
D.夢的分析
E.森田療法
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.詢者中心療法
C.支持療法
D.夢的分析
E.森田療法
A.正常人也存在認(rèn)知曲解
B.抑郁、焦慮等情緒障礙者的認(rèn)知曲解與正常人的認(rèn)知曲解有本質(zhì)區(qū)別
C.負(fù)性自動想法是認(rèn)知曲解的表現(xiàn)
D.對認(rèn)知曲解進(jìn)行治療稱合理情緒療法
A.選擇性消極注視
B.非黑即白的絕對性
C.任意推斷
D.亂貼標(biāo)簽
最新試題
在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
下列關(guān)于負(fù)性情緒對心身健康的影響說法中,錯誤的是()。
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
試述行為療法的類型。
標(biāo)記獎勵法屬于()
簡述智力的概念及其決定因素。
小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因為他的表姐很想讓小李給表姐夫做個心理咨詢,這讓小李左右為難,因為這么做,會違反心理治療的()。
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括()
簡述絕望的概念以及針對患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。