A.系統(tǒng)脫敏療法
B.詢(xún)者中心療法
C.支持療法
D.夢(mèng)的分析
E.森田療法
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A.正常人也存在認(rèn)知曲解
B.抑郁、焦慮等情緒障礙者的認(rèn)知曲解與正常人的認(rèn)知曲解有本質(zhì)區(qū)別
C.負(fù)性自動(dòng)想法是認(rèn)知曲解的表現(xiàn)
D.對(duì)認(rèn)知曲解進(jìn)行治療稱(chēng)合理情緒療法
A.選擇性消極注視
B.非黑即白的絕對(duì)性
C.任意推斷
D.亂貼標(biāo)簽
A.可用“自動(dòng)想法問(wèn)卷”評(píng)估
B.負(fù)性自動(dòng)想法有不同的主題或特殊的認(rèn)識(shí)內(nèi)容,所以不可能評(píng)估
C.是因重大生活事件激活功能失調(diào)性假設(shè)所致
D.抑郁障礙者的負(fù)性自動(dòng)想法比一般人群及精神分裂癥患者多而頻繁
A.自動(dòng)的,不經(jīng)邏輯推理突現(xiàn)于腦內(nèi)
B.內(nèi)容消極,常和不良情緒相聯(lián)系
C.貌似真實(shí),有潛在功能失調(diào)性假設(shè)派生
D.蘊(yùn)含認(rèn)知曲解,使人信以為真
A.脆弱性
B.依賴(lài)性
C.尋求贊許
D.自主性
最新試題
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過(guò)配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。
殘疾后常見(jiàn)的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中,可以將一些畫(huà)得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺(jué)的()。
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過(guò)程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
下列關(guān)于“超我”的敘述,錯(cuò)誤的是()
青少年期經(jīng)常被稱(chēng)之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
小泉有潔癖,平時(shí)什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒(méi)有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對(duì)小泉采取行為主義的沖擊療法,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,論述如何對(duì)小泉采用沖擊療法?
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無(wú)動(dòng)于衷時(shí),患者的心理反應(yīng)為()