單項(xiàng)選擇題審美主體對(duì)審美對(duì)象個(gè)別形式特征的直觀反映指的是()
A.審美知覺(jué)
B.審美感.覺(jué)
C.審美感知覺(jué)
D.審美情感
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1.單項(xiàng)選擇題審美心理愉悅是()
A.悅耳悅目
B.悅志悅神
C.悅心悅意
D.審美感知愉悅
2.單項(xiàng)選擇題把美學(xué)定義為“感性學(xué)"的人是()
A.荀子
B.鮑姆嘉通
C.康德
D.亞里士多德
3.單項(xiàng)選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的一個(gè)具體特征是()
A.廣泛性
B.發(fā)展性
C.專業(yè)性
D.靈活性
4.單項(xiàng)選擇題教師審美素養(yǎng)的特征,除了廣泛性、發(fā)展性之外,還有()
A.確定性
B.共同性
C.具體性
D.專業(yè)性
5.單項(xiàng)選擇題讓學(xué)生(),既是美育的任務(wù)之一,也是美育的手段。
A.親自參與美的創(chuàng)造
B.充分想象美的事物
C.學(xué)會(huì)識(shí)別美丑
D.敏銳地感受美
最新試題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無(wú)用性”的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在文明社會(huì),審美與生活之間明顯的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級(jí)要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于青年人來(lái)說(shuō),()對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題