A.交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)軸
B.丘腦下部-垂體前葉-腎上腺皮質(zhì)軸
C.丘腦下部-垂體后葉軸
D.丘腦下部-垂體前葉-甲狀腺軸
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A.認(rèn)知改變
B.情緒反應(yīng)
C.個(gè)性改變
D.社會(huì)適應(yīng)能力下降
A.臨床醫(yī)學(xué)癥狀學(xué)中的“心身反應(yīng)”
B.臨床醫(yī)學(xué)中的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)”
C.心理學(xué)概念中的“應(yīng)激”情緒
D.心理學(xué)概念中的“動(dòng)機(jī)沖突”
A.生物、心理、社會(huì)、行為方面的變化
B.認(rèn)識、意志、情緒、個(gè)性方面的變化
C.幻聽、幻覺、妄想等精神癥狀方面的變化
D.心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化
A.對人產(chǎn)生損害的事件
B.個(gè)體感覺不愉快的事件
C.與健康成負(fù)相關(guān)的事件
D.公認(rèn)的有害事件
A.情緒焦慮程度
B.累計(jì)LCU的值
C.心身疾病發(fā)生率
D.轉(zhuǎn)化為生物學(xué)指標(biāo)
最新試題
下列關(guān)于“超我”的敘述,錯(cuò)誤的是()
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
簡述絕望的概念以及針對患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時(shí)通常使用的方法是()
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括()
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對甲很有效的激勵(lì)方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬亍U埜鶕?jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。