分數(shù)的組合不包括（）

下面關于評分客觀性，說法正確的是（）

把分測驗的分數(shù)直接相加得到的合成分數(shù)為單位加權(quán)，即將變異量最大的分測驗做了最重的加權(quán)。

性向測驗偏重于預測效度的分析，而成就測驗偏重于（）的分析。

“如果兩個測驗是等值的，則無論以其中任何一個測驗為基礎進行等值轉(zhuǎn)換，所得到的轉(zhuǎn)換關系都是一樣的?！边@是指測驗等值的（）

自陳量表的誤差有嚴格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認知誤差等。

心理測驗采用客觀的量化技術將心理現(xiàn)象量化，是十分科學的，因此在任何場合都是最有效的方法。

下列關于心理測驗發(fā)展的陳述正確的是（）

下面關于雙向細目表說法不正確的是（）

高爾頓用（）來測量個體智力。