A.提出人的不同氣質(zhì)特點和智能是按身體特點的不同而遺傳的
B.為了研究差異的遺傳性,設(shè)計了測量差異的方法
C.為心理測驗奠定了統(tǒng)計學基礎(chǔ),第一個提出了相關(guān)的概念
D.創(chuàng)立了積差相關(guān)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.適應(yīng)行為評定量表
B.智力測驗
C.人格測驗
D.心理評定量表
A.心理測驗是重要的心理學研究方法之一,是決策的輔助工具
B.做心理測驗時態(tài)度要正確
C.心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善
D.“一考定終身”說明心理測驗最重要
A.最高作為測驗
B.典型行為測驗
C.主觀測驗
D.客觀測驗
A.操作測驗
B.文字測驗
C.個別測驗
D.團體測驗
A.文字測驗
B.客觀測驗
C.投射測驗
D.非文字測驗
最新試題
以下不屬于標準參照測驗的是()
性向測驗偏重于預測效度的分析,而成就測驗偏重于()的分析。
下列關(guān)于測驗等值技術(shù)的步驟排序正確的是()①施測并采集測驗數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計算方法進行計算③進行等值設(shè)計④確定等值目標⑤選擇一個等值的操定義(線性/等百分位等值)⑥評價等值結(jié)果
學習障礙的鑒定方法有病源法、診療法和()。
當對標準參照測驗的題目進行區(qū)分度分析時,如果采用難度差值法,則區(qū)分度的取值范圍是()
關(guān)于預備測驗要注意的問題下列說法錯誤的是()
分數(shù)的組合不包括()
把分測驗的分數(shù)直接相加得到的合成分數(shù)為單位加權(quán),即將變異量最大的分測驗做了最重的加權(quán)。
我國心理學家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗項目編輯原則可供參考,除了以下哪一項?()
下面關(guān)于常模團體的介紹,不正確的是()