A.能力結(jié)構(gòu)
B.素養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
D.學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)
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A.智育目的
B.技能目的
C.創(chuàng)新目的
D.政治目的
A.審美創(chuàng)新能力
B.審美想象能力
C.審美提煉能力
D.審美表達(dá)能力
A.耗散結(jié)構(gòu)論
B.系統(tǒng)論
C.協(xié)同論
D.突變論
A.能力結(jié)構(gòu)
B.素養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
D.心理學(xué)結(jié)構(gòu)
A.朱熹
B.老子
C.孔子
D.墨子
最新試題
簡(jiǎn)述美術(shù)課的類型和結(jié)構(gòu)。
美術(shù)教學(xué)的主要任務(wù)和目的是什么。
在美術(shù)教學(xué)的早期形態(tài),美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)主要注重的是師承關(guān)系的仿效,我國(guó)清代頗有影響的(),更是把這種師承關(guān)系的仿效傳授法推向了一個(gè)高峰。
新中國(guó)建立之初,我國(guó)普通學(xué)校的美術(shù)教學(xué)主要受原蘇聯(lián)的影響,當(dāng)時(shí)翻譯出版有孔達(dá)赫強(qiáng)的()
美術(shù)教學(xué)過程中的主要矛盾是()
怎樣理解組織教學(xué)的意義?
下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式()
論述美術(shù)教學(xué)研究的目的和選題。
簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的目的
簡(jiǎn)要論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容。