單項(xiàng)選擇題美術(shù)教學(xué)的基本規(guī)律包括按照學(xué)生的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐過(guò)程的規(guī)律組織教學(xué)；教育和教學(xué)的統(tǒng)一性；教學(xué)和發(fā)展的統(tǒng)一性以及（）

A.教學(xué)中學(xué)生起主導(dǎo)作用
B.教學(xué)中師生的交流
C.教學(xué)中教師起主導(dǎo)作用
D.教學(xué)中學(xué)生的積極主動(dòng)


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1.單項(xiàng)選擇題“三面臉”、“多頭馬”、“四肢完整的人物側(cè)身”是（）中的造型語(yǔ)言。

A.民間剪紙
B.陶藝
C.圖案設(shè)計(jì)
D.雕刻

2.單項(xiàng)選擇題記憶畫(huà)教學(xué)方式有自由性記憶畫(huà)以及（）

A.想象性記憶畫(huà)
B.命題性記憶畫(huà)
C.寫(xiě)生
D.速寫(xiě)

3.單項(xiàng)選擇題美術(shù)欣賞教學(xué)的形式有專(zhuān)題欣賞、隨堂欣賞和（）

A.書(shū)籍欣賞
B.博物館欣賞
C.現(xiàn)場(chǎng)欣賞
D.影視欣賞

4.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的主體是應(yīng)用設(shè)計(jì)和（）

A.三大構(gòu)成
B.小型雕塑
C.工藝美術(shù)
D.隨堂欣賞

5.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教學(xué)目的的“兩化”指美術(shù)教學(xué)目的的具體化和（）

A.量化
B.可視化
C.科學(xué)化
D.序列化