單項選擇題藝術(shù)設計教學要求之一：要力求做到“精要”，這主要是指（）。
A.教學內(nèi)容
B.教學方法
C.教學效果
D.教學過程
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1.單項選擇題從目的功能看，素描可分為（）。
A.創(chuàng)作素描與習作素描
B.靜物素描與人物素描
C.長期素描與短期素描
D.再現(xiàn)性素描與表現(xiàn)性素描
2.單項選擇題中學美術(shù)欣賞教學的特點中錯誤的是（）。
A.直觀性
B.創(chuàng)造性
C.美育性
D.精神愉悅性
3.單項選擇題美術(shù)欣賞教學的一般過程分為四個階段，其第三階段是（）。
A.體驗
B.敘述
C.認識
D.理解
4.單項選擇題我國中學美術(shù)教科書的傳統(tǒng)類型是（）。
A.分科型
B.課業(yè)型
C.門類型
D.合成型
5.單項選擇題制定美術(shù)教學原則必須具備相容性條件、完備性條件、獨立性條件和（）。
A.創(chuàng)造性條件
B.實踐性條件
C.簡練性條件
D.適應性條件
最新試題
美術(shù)教學過程中的主要矛盾是（）
題型：單項選擇題
論述美術(shù)教學研究的目的和選題。
題型：問答題
課外美術(shù)活動有什么意義？
題型：問答題
簡述課外美術(shù)活動的意義
題型：問答題
中學美術(shù)教材中，繪畫部分的主體是技能操作訓練與相關的美術(shù)基礎知識，另外還有少量的（）
題型：單項選擇題
簡述美術(shù)欣賞教學的意義
題型：問答題
美術(shù)教學有哪些基本特點？
題型：問答題
美術(shù)欣賞教學的分析階段是指教師引導學生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來探究。
題型：單項選擇題
一般來說，中學美術(shù)課程的考核方法可多種多樣，如按考核的階段分，有形成性考核、（）等。
題型：單項選擇題
論述美術(shù)活動教學的意義。
題型：問答題