“能寫出簡單的問候語”這屬于幾級教學目標？（）

開展校本教研活動、課題專題研究及開展“師徒結(jié)對”活動。這主要是指（）

交待調(diào)查研究了什么問題、獲得了什么結(jié)果，說明了什么問題。這屬于調(diào)查報告中的（）

為達到特定的教學目標，針對學生特點和教學媒體條件等，教師設(shè)計的學習的活動和方式，采取的教學策略和教學步驟，這屬于（）

能在寫作中做到文體規(guī)范，語句通順。這屬于幾級教學目標？（）

分析和評價一堂課首先要分析（）

教學研究的最新動態(tài)與成果；課程標準和教材研究；三維教學目標的設(shè)計與實現(xiàn)；課程實施與課程評價等，這屬于（）?

確定一節(jié)課教什么內(nèi)容，通過哪些活動方式來學習，這屬于（）

?以下屬于初中英語寫作教學目標的是（）

“分析學習策略、學生怎么學”，這屬于（）